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CIRCOLARE N. 84

Scordia, li 31.10.2019

Ai Coordinatori e Docenti delle classi con alunni BES
Sede di SCORDIA
Sede di Militello V.C.
Sede di VIZZINI

OGGETTO: informazioni relative agli adempimenti previsti per alunni con BES

In presenza di alunni con Bisogni Educativi Speciali, la scuola è tenuta a seguire determinati adempimenti e attuare interventi mirati, modulando i “percorsi” di ogni alunno, nell’ottica di una didattica sempre più inclusiva.
Si ricordano, a tal fine, alcune INDICAZIONI OPERATIVE e SCADENZE.

ADEMPIMENTI ALUNNI DSA (L.170/2010)

Osservazione pedagogica: compete a tutti i docenti del Consiglio di classe, ha la finalità di raccogliere informazioni sugli aspetti cognitivi, emotivo-comportamentali e relazionali dello studente.
Informazione/consenso famiglie: le informazioni raccolte vanno tempestivamente riferite dal coordinatore di classe al Dirigente Scolastico e alle famiglie, le quali, preso atto degli esiti dell’osservazione condotta dai docenti, in ottemperanza a quanto previsto dalla Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e dalla C.M. n. 8 del 6 marzo 2013, firmano il consenso alla delibera di riconoscimento della condizione di alunno con Bisogni Educativi Speciali del proprio figlio.

Stesura PDP (entro i primi tre mesi di scuola per alunni già individuati, entro e non oltre il 31 di marzo per alunni di individuazione in itinere).
Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) va rinnovato ogni anno anche quando la diagnosi non subisce variazioni.
Pertanto, per le diagnosi già depositate la scadenza di consegna del PDP è il 30 Novembre 2019, presso la segreteria (Ufficio Didattica).
Si precisa che :

  • Il PDP ( redatto dai docenti del Consiglio di Classe) dovrà essere firmato dal Docente
    Referente DSA e dal Dirigente Scolastico;
  • Il PDP dovrà essere conservato nel fascicolo personale dell’alunno;
  • Qualora ne venga fatta richiesta, copia del documento verrà consegnata alla famiglia.

ADEMPIMENTI ALUNNI BES (alunni certificati L.104/’92)
Osservazione sistematica: compete al docente di sostegno, ha lo scopo di realizzare una “fotografia” dei punti di forza e dei punti di debolezza dell‟alunno, al fine di decidere, insieme al Consiglio di Classe, il percorso educativo-didattico più adeguato per l’alunno in difficoltà.
Informazione/consenso famiglie: la decisione del Consiglio di Classe relativa al percorso
educativo-didattico più idoneo all’allievo ( ovvero una programmazione differenziata, curriculare o semplificata) va comunicata alla famiglia per il consenso. La dichiarazione firmata dalla famiglia va protocollata, ed una copia consegnata alla Docente Referente.
Stesura PEI: Tutti i docenti sono invitati a compilare Il PEI entro il 30 Novembre 2019.
Tutta ma documentazione (PEI, PDP, PDS etc..) è disponibile nel sito web di questo Istituto, alla voce “modulistica”.
Si richiama, l’attenzione delle SS.LL. sulla necessità del rigoroso rispetto delle norme a tutela della privacy. I procedimenti richiamati dalla presente nota, infatti, hanno per oggetto non solo “dati personali”, ma anche dati “sensibili” per i quali, in quanto idonei a rivelare lo stato di salute degli interessati, la normativa sopra richiamata prevede un particolare ed elevato livello di protezione.
In considerazione dell’importanza di quanto sopra scritto si auspica il più rigoroso rispetto delle indicazioni date e si confida nella più ampia collaborazione.

Funzione Strumentale
Prof.ssa Gaetana Caniglia

                        IL DIRIGENTE SCOLASTICO
                             
Prof.ssa Ornella Sipala
                Firma autografa sostituita a mezzo stampa
                       ex art. 3, comma 2, D.lgs. 39/93

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