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CIRCOLARE N. 260

Scordia, li 15.03.2020

Ai coordinatori di Classe
Tutte le sedi

Oggetto: Monitoraggio didattica a distanza e Programmazione di classe - Termine ore 18:00 del 21/03/2020

Al fine di dare corso a quanto disposto dal DPCM del 4 marzo u.s. che recita (articolo 1, comma 1, lett. g): “i dirigenti scolastici attivano, per tutta la durata della sospensione delle attività didattiche nelle scuole, modalità di didattica a distanza avuto anche riguardo alle specifiche esigenze degli studenti con disabilità”; in considerazione della necessità di procedere alla compilazione dei dati contenuti all’interno del monitoraggio predisposto dal Ministero dell’Istruzione in data 11/03/2020, si rende necessario che tutti i coordinatori attivino contatti con tutti i docenti del Consiglio di Classe, inclusi gli insegnanti di sostegno, genitori e alunni, con il preciso scopo di fornire informazioni relative alla effettiva somministrazione della “didattica a distanza”.
Al fine di rendere agevole il compito e uniformare i dati per una loro utile elaborazione, dopo aver “sentito” il CdC, è necessario compilare il modulo di cui al link:

https://forms.gle/sC1aWVbe1nVhhhCy7

Si riportano di seguito le note poste in testa al documento di cui al precedente link Il DPCM 9 marzo 2020 (GU Serie Generale n. 62 del 09-03-2020) che, con l’art. 1,
estende all’intero territorio nazionale la sospensione delle “… attività didattiche in presenza nelle scuole di ogni ordine e grado,… ferma in ogni caso la possibilità di svolgimento di attività formative a distanza …. Al fine di mantenere il distanziamento sociale, è da escludersi qualsiasi altra forma di aggregazione alternativa. Sono sospese le riunioni degli organi collegiali in presenza; l’art. 2 lett. m) dispone che “i dirigenti scolastici attivano, per tutta la durata della sospensione delle attività didattiche nelle scuole, modalità di didattica a distanza avuto anche riguardo alle specifiche esigenze degli studenti con disabilità.

Le Note del Ministero dell’Istruzione del 6 e dell’8 Marzo 2020 danno indicazioni su:
- attivazione o potenziamento delle modalità di apprendimento a distanza, ottimizzando le risorse didattiche del registro elettronico e utilizzando classi virtuali e altri strumenti e canali digitali per favorire la produzione e la condivisione di contenuti e al il più ampio coinvolgimento della comunità educante, anche al fine di offrire esperienze di mutuo aiuto e di formazione peer to peer;
- evitare la mera trasmissione di compiti ed esercitazioni, quando non accompagnata da una qualche forma di azione didattica o anche semplicemente di contatto a distanza. Va, peraltro, esercitata una necessaria attività di - programmazione, al fine di evitare sovrapposizioni tra l’erogazione a distanza, nella forma delle “classi virtuali”, tra le diverse discipline e di evitare sovrapposizioni;
- mantenere, per quanto possibile, intero il gruppo classe nella dimensione, anche con riguardo agli alunni con Bisogni educativi speciali.
- La normativa vigente (Dpr 122/2009, D.lgs 62/2017), al di là dei momenti formalizzati relativi agli scrutini e agli esami di Stato, lascia la dimensione docimologica ai docenti, senza istruire particolari protocolli che sono più fonte di tradizione che normativa.
- La nota del Dipartimento del Ministero della Istruzione con la quale si avvia un'indagine sulle modalità di realizzazione e svolgimento della didattica a distanza, al fine di avere in tempi brevi un quadro generale e realistico di come si stanno attrezzando le istituzioni scolastiche per fare fronte all'attuale emergenza.
In considerazione di quanto sopra, ne consegue la necessità, in relazione alla programmazione curricolare di classe, del coinvolgimento di tutti I componenti del Consiglio di classe, compresa, per quanto possibile, la componente genitori e alunni.

Un Augurio a tutti:

Andrà tutto bene

                        IL DIRIGENTE SCOLASTICO
                             
Prof.ssa Ornella Sipala
                Firma autografa sostituita a mezzo stampa
                       ex art. 3, comma 2, D.lgs. 39/93

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